孩子培养爱看书的习惯，对其以后的阅读和学习起到举足轻重有哪些用途，孩子爱看书的习惯应从小培养，对于托班孩子应如何培养爱看书的习惯呢？做为托班的老师我感觉保护孩子爱看书的兴趣至关要紧，以下是我的一点技巧，想与各位幼教同仁推荐：
托班孩子年龄在两岁半到三岁之间，孩子虽然还不会看书，可却了解有很多好听的故事、好听的儿歌都是从书上看来的，所以对书有一种好奇和神秘的感觉，书上的图片或字或数就像很多神奇的密码，他们特想破解其中的奥妙。
为了培养我班孩子的看书兴趣，我是如此做的：
1，父母带几本孩子平常在家最爱看的图书和园里存有些图书在教室建起图书角。
2，天天（活动筹备前或下午的区角活动时）拿出二十到三十分钟孩子看书的时间。
需要：
孩子自由选择喜欢的书，3、五个孩子一组围坐在桌前或坐在教室的泡塑板上，自由关注书中的内容，如图片、字或数等，并允许婴幼儿小声相互讨论，使他们领会推荐的快乐。并在看书过程中渗透爱惜书，书教给大家很多常识，书使大家变得聪明等观念。
虽看的书不同，可孩子们都非常认真！
孩子们有些在读，有些在看！
丁丁小朋友书上的内容引起了逸轩小朋友的兴趣！
石宇凡小朋友发现了有趣的地方，想和大伙推荐！
孩子看书的过程中，教师要巡回指导，当孩子碰到有兴趣内容时，教师要参与其中，给予准时的指导，进一步激起孩子的兴趣。并能准时发现孩子的疑惑，做到当令解疑解惑。
如此，使孩子感觉看书是件轻松、有趣的事情，非常不错的保护了孩子的看书兴致，长期的坚持，不但使孩子慢慢的积累好多常识，更要紧的是为下一步的阅读和学习打好基础。